Sala Doświadczania Świata
W naszym przedszkolu funkcjonuje Sala Doświadczania Świata. To pomieszczenie z odpowiednio dobranym wyposażeniem w którym prowadzona jest terapia doświadczanie świata zmysłami wzroku, dotyku, słuchu i węchu oraz odprężenie, relaks i wyciszenie. Istotnym celem jest praca nad aktywacją percepcji, budowanie poczucia radości, bezpieczeństwa, a co za tym idzie wzajemnego zaufania i […]
Program edukacyjny „Drogowe ABC”
W obecnym roku szkolnym nasze przedszkole we współpracy z PCK bierze udział w programie „Drogowe ABC”. Istotą programu jest nauczenie dzieci zasad bezpiecznego poruszania się w ruchu drogowym podczas drogi do przedszkola i powrotu do domu, a także, poinformowanie, w jaki sposób zadbać o swoje bezpieczeństwo w trakcie zabawy na świeżym powietrzu i podczas uprawiania sportów. Dzieci poprzez połączenie nauki […]
Trening umiejętności społecznych- TUS
Zajęcia Umiejętności Społecznych, to zajęcia grupowe przeznaczone: dla dzieci wycofanych, wstydliwych i nieśmiałych; przejawiających agresję, lęki oraz trudności w nawiązywaniu i utrzymaniu prawidłowych relacji społecznych z rówieśnikami i dorosłymi; mających problemy z wyrażaniem emocji i kontrolą złości; mających problemy z przestrzeganiem zasad i norm społecznych, a także właściwą interpretacją zachowań innych […]
Innowacja pedagogiczna „Paluszkowa gimnastyka” w grupie „Tygrysków”.
Innowacja pedagogiczna z zakresu rozwoju mowy i sprawności manualnych „Paluszkowa gimnastyka” ma na celu stymulowanie motoryki małej i dużej oraz wszechstronnego rozwoju dziecka. Podczas zajęć „Tygryski”- wykonują proste ruchy rękami, placami i całym ciałem, recytują z pamięci wierszyki, kształtują koncentruje uwagi i skupienia się na konkretnej czynności. Rozwijają umiejętności społeczne […]
„Jestem tu i teraz” – przedszkolak w świecie uważności.
Współczesny świat przesiąknięty jest permanentnym pośpiechem. Doświadczamy go w pracy zawodowej, często w wypełnianiu domowych obowiązków. Zjawisko to można zauważyć także w przestrzeni przedszkola, gdzie dzieci wpisane w ramy codziennych zadań, zajęć funkcjonują w presji czasu. Taka sytuacja sprzyja napięciom, wysokiemu poziomowi stresu wśród najmłodszych, którzy nie są nauczeni […]